在一個研習的會場，教授播放了一個簡報檔。在播放的同時，想起來多年前也曾收到這個檔案，回校之後，把這個檔案找了出來，希望能給教師們，看完之後有一些想法：
【曾經有一個大學教授到鄉下去，針對當地一群小孩子的表現作了份評估報告，發現那些孩子條件極差，幾乎不可能有出人頭地的條件。
⋯⋯
二十五年後，這份報告被另外一位較年輕的學者給無意間發現了，他很好奇現在這群當年的小孩子們到底怎麼了，於是，就回到同一地點去再做一次追蹤調查。豈料，在他一一訪視後，竟發現那些當初被人評為無可救藥的孩子，長大後有一半以上都當了醫生、律師與商人。他覺得很驚訝與不解，便追問他們原因，
他們共同的答案都是：「我遇到了一位好老師。」
這個學者尋線找到了他們口中的好老師，發現她不過是個再平凡不過的婦人，沒有豪宅，沒有特別高的學歷，也沒有尊貴的家世，更沒有多餘的資金提供給這些孩子升學、創業，他請教她栽培人們的秘訣。她笑笑說：「沒什麼，只是我懂得愛他們，鼓勵他們而已。】
中國人總是說，對一個人有重大助益的人就叫「貴人」，且通常是指那些身份顯赫、不可一世的名流，的確，似乎在一般人的觀念中，只有那些身價非凡、地位崇高的人，才有資格與本錢去當別人的貴人。然而，貴人也可以一點都不貴，因為要激勵、幫助一個人最有效的方式不是靠權位與金錢，而是給人自尊心，給人存在的價值感。
「勉勵灰心的人，扶助軟弱的人。」也許，你我都沒有顯赫的身份，但只要有愛心，我們都可以當一個〈不貴的貴人〉為旁人帶來希望與勇氣，您說是嗎？
【小鳳老師學園負責人兼班主任:國立台東大學附小100.2.1日退休教師 0932660623/089321221作文班.安親課輔班.
數學加強班(週一、四兩次晚上7:00~8:30費用1200
低年級看圖說話(週三晚上7:00~8:30)一期兩個月費用1500
正音班(週二晚上7:00~8:30)
演說朗讀班(週六上午10:30~12:00)
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